L’évaluation est dite sommative lorsqu’elle s’effectue
en fin d’apprentissage ; elle permet d’estimer les connaissances
acquises de l’apprenant, d’en faire un inventaire. Elle peut permettre
également de prendre une décision d’orientation ou de sélection
en fonction des acquis, mais aussi de situer les apprenants d’un groupe
par rapport aux autres.
L’évaluation certificative se fait également en fin de formation ; il s’agit ici de dresser le bilan des connaissances et des compétences de l’apprenant. Mais sa fonction essentielle est la délivrance d’un diplôme, d’un certificat attestant des capacités langagières de ce dernier : par exemple, le TOEFL pour l’anglais, et le DELF et le DALF pour le Français Langue étrangère.
Pour en savoir plus :
http://francois.muller.free.fr/diversifier/sommativ.htm
http://www.unige.ch/fapse/SSE/teachers/perrenoud/php_main/php_2001/2001_13.html